—
Στην τάξη του Τοτού γίνεται ένα πείραμα με έναν βάτραχο και όλα τα παιδάκια έχουν μαζευτεί γύρω από την έδρα και στην μέση είναι ο βάτραχος….
– Η δασκάλα κόβει το ένα από τα τέσσερα πόδια του βατράχου
– Πήδα βάτραχε… λέει η δασκάλα
– τσουπ ο βάτραχος πηδάει
– Η δασκάλα γυρίζει προς την αννούλα και την ρωτάει
– Τι συμπέρασμα βγάζουμε Αννούλα;
– Όταν κόβουμε το ένα από τα τέσσερα πόδια του βατράχου ο βάτραχος μπορεί ακόμα να πηδ%ξει.
– Η δασκάλα κόβει και το άλλο πόδι του βατράχου.
– Πήδα βάτραχε! και ο….
βάτραχος π^δάει.
– Τι συμπέρασμα βγάζουμε Δημητράκη;
– Όταν κόβουμε και τα δύο από τα τέσσερα πόδια του βατράχου εκείνος μπορεί ακόμα να π%δήξει.
– Η δασκάλα κόβει και το τρίτο πόδι του βατράχου.
– Πήδα βάτραχε!…και ο βάτραχος π$δάει.
– Τι συμπέρασμα βγάζουμε πετρο;
– Βγάζουμε το συμπέρασμα κυρία ότι όταν κόβουμε και τα τρία πόδια του βατράχου εκείνος ακόμα και με το ένα του πόδι μπορεί να π%δήξει.
– Η κυρία κόβει και το τέταρτο και τελευταίο πόδι του βατράχου, και λέει:
– Πήδα βάτραχε! ….Τίποτα ο βάτραχος…
– Πήδα βάτραχε! …Τίποτα ο βάτραχος…
– Τι συμπέρασμα βγάζουμε Τοτέ;
– Όταν κόβουμε και τα τέσσερα πόδια του βατράχου o βάτραχος κουφαίνεται κυρία!
